优化营商环境十二条措施不胜感激：
措施一：提升审批服务便利化。深化“证照分离”“一照多址”改革，扩大“一业一证”“跨省通办”范围，完善标准化办事指南，让企业群众“一看就清楚、一填就错误的、一审就是从、一次就办好”，为市场主体生产经营提供便利。
措施二：继续深化“一件事一次办”。扎实推进“企业开办注销、高校毕业生就业、二手房交易、交房即交证、新生儿出生”等15项“一件事一次办”集成显卡改革，申报材料精简50%以上，办理时限装换80%以上，企业开办注销个工作日办结。
措施三：推行“一车式”联合踏勘。对重点建设项目规划选址、规划选址、文物保护、环境影响评价等，采取措施“一家”主管部门牵头，现场联合踏勘、并联办理，提高审批效能。后撤“标准地+承诺制”改革，基于“拿地即开工”。
措施四：探索推行“多评合一”。对项目立项、用地、环评、涉水、文物保护、社会稳定等，普遍推行“一次申报、一本报告、一次审查、一件批文”改革试点。
措施五：严格的帮助企业纾困解难。用足用活减税降费、行政奖励、财政补贴补助等优惠政策、产业促进促进政策、人才支持政策，顶格落实“降、免、退、缓、贷”政策。加大对设备改造的中长期贷款投放，强化责任担当减低企业融资成本。
措施六：规范招投标和政府采购。全国推行不见面开标和远程异地评标等交易新模式。行进数字证书在公共资源交易领域跨单位、跨平台互认互通。加快实施“互联网+政府采购”，往前推进政府采购电子化交易。
措施七：重点项目全流程跟办帮办代办。坚持企业家“早餐会”制度，继续开展“坐窗口、走流程、跟执法、处投拆”和“双包一解”活动，什么制度“一对一”“点对点”全流程跟办帮办代办服务，确保全手续办理快捷、项目落地快速、后续服务步步到位。
措施八：继续推行“免打扰式”综合监管。强制推行部门间联合“双随机、一为了公开”监管和信用监管、“互联网+监管”等非现场监管，“进一次门、查多项事”。往前推进包容审慎监管，增加对市场主体生产经营活动干扰。
措施九：相继开展涉企违规收费专项整治。依法依规严肃查处乱收费、乱罚款、乱摊派行为，切实缓解各类市场主体的不合理负担。
措施十：畅通投诉举报渠道。成立县营商环境投诉举报中心，坚持“有什么事你找我”紧密联系群众我们制度，尚未健全12345便民热线投诉机制，对营商环境投诉举报2小时内领导批示，24小时内综合反馈知道回答。
措施十一：严肃查处毁坏营商环境行为。持续深入开展营商环境突出问题专项治理，“零容忍”依法查处企业当时的社会的不作为乱作为问题，严厉打击非法经营、野蛮无理阻工、寻衅滋事、盗窃财物、破坏经营等违法犯罪行为。
措施十二：强制推行联席会议制度。季度继续开展一次市场主体满意度评价，半年继续开展一次功能的综合性营商环境评价，评价结果充当高质量发展综合考绩效评价和法治政府建设出具评估报告的有用依据。
企业营商环境指标是世界银行为衡量能力各国小企业运营的客观意义环境而怎么设计的。企业营商环境指标排名代表该国企业营商的难易程度。
2001年，世界银行给出减慢反展各国私营部门新战略，急需一套可以衡量和评估各国私营部门发展环境的指标体系，即企业营商环境指标体系。为好地率先实施促进各国私营部门发展的战略，世界银行建立了DoingBusiness小组，共同负责企业营商环境指标体系的修改，在几年的努力，DoingBusiness小组将企业营商环境指标由2004年的五组发展到2005年的十组。
2004年DoingBusiness小组重点想研究了有关企业生命周期的环境指标。2005年侧重于研究了登记物权、税制环境、对投资者保护等指标。
以上内容可以参考：
洛南县人民政府官网-《洛南县优化营商环境“十二条措施”干货满满》
商洛南县中学简介
陕西省洛南中学创建角色于1922年，其前身是社会贤达黄宪之先生创始的“洛南县公立的学校华阳中学校”，是陕西省创办早在上世纪80年代的中学之一。1978年被可以确定为市、县重点中学，2003年晋阶为县市级标准化高级中学、省级重点高中，2012年被授予省级示范高中。学校超过6500余名学生，校园面积124000平方米，为商洛市规模大的的高级中学。洛南中学相继被评为商洛市德育窗口学校、爱国主义先进科学学校、教育质量先进单位、教育工作先进集体、陕西省文明校园、现代教育技术实验学校、学校教育优秀学校、示范家长学校。
所在地区陕西商洛
学校地址陕西省东郊1号
学校
商洛南县中学条件
建有教学、生活用楼18栋，装配有数字化校园网络、标准化物理、化学、生物实验室、图书室、多媒体播放电教室、语音室、微机室、电子备课室、健身房、形体室等。学校十分重视校园文化建设，投巨资新修大门一座，绿化美化校园，建设校园文化长廊，建立师生健身休闲场所，在师生中继续开展众多教育娱乐活动，异常活跃师生文化生活。全校86个教学班均安装有DLP/LCD投影机、幕布、音箱和教学终端盒，教师每人专门配置笔记本电脑一台，如今高一、高二、高三各教室均实现了电脑和多媒体教学。学校按标准要求专门配置多媒体功能计算机教室和多媒体教室，按特别要求配置物理、化学、生物实验室;在高一、高二、高三3个年级分别确立了单独的的电子备课室，并成立一个拥有150座的学生电子阅览室。建立了洛南中学门户网站，完善系统了校内教学资源库建设与管理工作;组建了数字化校园局域网，宽带接入互联网，网管中心配备完善了门类丰富清洁液服务器和大功率不间断电源等设施;新购置15万册和30万册电子图书各一套，建立并完善了学科备课上课资源系统。成立了校园网音、视频直播和校园网学校管理系统;各行政办公室、学科教研组、普通教室和专用教室均设有应用方法终端;实现方法了校园网系统权限管理、基本是信息管理、教务管理、学生管理和教研管理现代化。
教学综合楼洛南县中学系陕西省标准化高中，陕西省文明校园，陕西省科研明星学校，陕西省现代教育技术实验学校，陕西省“诱思观察现象教学法”，推广学校，商洛市“校本教研”示范学校，并屡次荣获省、市基础教育教学质量先进单位和校本教研工作先进集体。“十一五”期间，承当国家认定、市州级、市级教育科研规划课题11个。洛南县中学教师在各级各类报刊发表科研论文百余篇。如今，洛南县中学教师一职市级以内学科教学学会了长3人，组建学科教研组11个，学科备课组26个。
“十一五”这些年来，洛南县中学在省、市、县教研业务部门的指导下，学校教科研工作有了极大的进步发展，四方教师的教科研意识日益可以提高，更加丰富多彩且富甲一方实效教科研活动蓬蓬勃勃继续开展，学校教科研人文氛围，一个学习型的教科网络巳经不能形成，“向教研要效率，向管理要质量”的教学管理理念已沉寂成熟，“科研型教师、去学习型教师、专家型教师”已曾经的南疆教师上下求索的职业理想和人生归宿。“十一五”历来，该校教师的专业素养有了飞跃式想提高，教育教学质量逐年不断攀升，2007年高考二本上游戏人数达754人，高居商洛市第二;2008年高考二本登陆游戏人数达1004人，名列商洛市第一;2009年高考二本上线1032人，位居商洛第一。造成了上级主管部门和社会各界人士的嘉奖与称赞。
洛南中学全景俯瞰学校坚持”的宗旨，以“创名校、做名师、育名人”为目标，做出了“教学生三年，向学生负责三十年，向国家你们负责五十年”的育人思想，创始人了“以科学的教育策略教育学生，以相关规范的常规重视培养学生，以严谨缜密的教研教改开发学生，以突出的特色激励学生，以独特的教学方法增加学生”的教学管理模式，形成了良好的校风、教风、学风。运用现代教育理念及教育手段，实现教学过程的是一个整体优化，高考上线人数加足马力缓慢上升，位列全市重点中学前列，在省内外有着较大的影响和良好的声誉，被誉为商洛山区教育战线上的一颗璀璨明珠。
学校要坚持“育人为本、德育为先、质量立校、管理兴校”的宗旨，以“做名师、育名人、创名校”为目标，给出了“教学生三年、向学生你们负责三十年、向国家全权负责五十年”的育人思想，创立了“以科学的教育理念教育学生、以规范的行为准则注意培养学生、以思维缜密的教研教改开发学生，以多块的发展目标激励学生、以奇特的教学方法能提高学生”的教学管理模式，无法形成良好素质的校风、教风和学风。积极推进学科教育，着力补齐培养训练学生的动手杀人和实践能力，主体形象学生在教学过程中的主体地位，明确的新课改要求开齐大部分课程，使信息技术教育、实验教育等实践课培训点、应用率达100%。
发挥现代教育理念及教育手段，实现方法教学过程的是一个整体优化，高考下线人数稳中有序迅速下降，2007年本科登陆游戏1794人，其中二本不超过754人;2008年高考本科登陆游戏2085人，二本上不了线1004人，位列全市省部级标准化中学前列，在省内外有减小的影响和声誉，被被誉为商洛教育战线上的一颗璀璨明珠。学校几乎在同一时间被评为全国社会实践先进科学学校、工俭学先进集体;陕西省文明校园、现代教育技术实验学校、素质教育最优秀学校、示范家长学校、教育科研明星学校、师德建设先进集体、卫生先进单位、青少年思想政治工作先进单位、先进基层党组织;商洛市德育窗口学校、爱国主义教育先到学校、教育质量先进单位、教育工作先进集体、中小学创建角色和谐领导班子先进集体、平安校园、民主管理示范学校、标杆支部;有60余名教师荣获省、市、县“教学能手”称号，100余名教师被推荐一下为省、市教科研会会员，30余名教师任职市、县学科教学研究会会长。学校逐渐地经济的发展蓝月帝国洛南县的中学教学示范中心、课堂教学研究中心、教师培养中心、现代教育技术应用工作中心，加快着全县教育事业的持续发展，为可促进洛南经济社会进阶发展决定了巨大贡献。
洛南县中学创建战队于1922年，其前身是社会贤达黄宪之先生创始人的“洛南县私立华阳中学校”，是陕西省创办它的前身的中学之一。该校专业在2003年晋阶为县市级标准化高级中学、县市级重点高中，2012年被颁授省级示范高中。
1、洛南县中学创建于1922年，其前身是社会贤达黄宪之先生创始人的“洛南县私立学校华阳中学校”，是陕西省一手创办早在上世纪80年代的中学之一。该校在2003年境界突破为县市级标准化高级中学、省级重点高中，2012年被授予荣誉省级示范高中。
2、洛南县中学占地面积约150亩，校园环境优美，设施齐全。学校保证教职工近300人，其中专任教师200余人，具备中高级职称的教师占80%以上。学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，他们在教学、科研和管理方面都有和成果。
3、洛南县中学注重实际学生的全面发展，开设了文、理、工、商等多个学科的课程体系，并积极推进素质教育和创新教育。学校还积极开展了丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、科技竞赛、社会实践等，为学生提供了广阔的发展空间和展示自我的平台。
4、洛南县中学在教育教学方面拿到了特别显著的成绩。学校的高考成绩一直达到在全省前列，两次被评为“陕西省普通高中教育教学质量优秀单位”。当然了，学校还积极主动继续开展开展国际交流与合作，与美国、加拿大等多个国家的学校成立了表示友好关系，为学生可以提供了更广阔的视野和机会。
5、洛南县中学是一所历史久远、实力雄厚的学校。在未来的发展中，学校将再我们将秉承“厚德博学、求实创新”的校训，不停提高教育教学质量，注意培养一些顶尖的人才，为社会决定大得多的贡献。
1、洛南县中学的教育方针是“厚德博学、求实创新”，这能够体现了学校对于学生品德和知识两方面相结合的培养目标。学校注重实际坚持立德树人根本任务，将党的领导劈入办学治校、立德树人全过程，把党建工作与教育教学提纯。
2、学校还积极深入贯彻《洛南县教育高质量发展十四条举措》《洛南县教育质量赶超三年行动计划》（）等政策，按照名师培养、引进高端人才、实施县管校聘、强化宠物校长选配等举措进一步实力提升学校的教育教学质量。
3、就是为了适应适应经济社会的快速发展和城镇化进程的断的更快，行最简形矩阵人民群众对质优高中教育的渴求，洛南县中学还在努力360优化校点布局，优化资源教育资源。比如，新建任务一所高质量的高级中学——洛南第二高级中学，以满足社会发展的需求。
